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名词
可以名词表示:
- 某人：Jin Xi Cheng 金熙呈
- 某地：China 中国
- 某物：book 书
- 某抽象物：dream 梦想
所谓抽象物是指人们看不见摸不着的东西。
名词变复数方法
表格
动词
动词时态:
基本时态：
确定整句话的基准时间。
- 过去时：表示一句话的基准时间是过去。
句中谓语动词变为过去式
- 现在时：表示一句话的基准时间是现在。
句中谓语动词不变
- 将来时：表示一句话的基准时间是将来。
句中谓语动词前加 wil 或 be（可变） going to
子时态:
- 一般时：表示在某时间发生某事
句子不变
- 进行时：表示某事在某时间正在发生
在谓语前加be动词（be动词可变），谓语变进行时（不变）
- 完成时：表示在某个时间前发生了某事，并且此事一直持续到这个时间点。强调结果
在某时间，XX已经开始做某事了
- 完成进行时：意思与完成时相同，但是更强调过程。
在某时间前XX一直在做某事。
将子时态与基本时态结合后：
- 过去时：
- 一般过去时：I spoke yesterday. 我昨天说过话（现在已经不说了）。
- 过去进行时：I was speaking at yesterday 6:30pm. 我昨天下午6:30正在说话。
- 过去完成时：I had spoken when he came back yesterday. 昨天当他回来时，我已经开始说话了。
- 过去完成进行时：I had been speaking before he came back yesterdayf. 昨天在他回来之前，我一直在讲话。
- 现在时
- 一般现在时：I speak. 我说话。
- 现在进行时：I am speaking. 我正在说话
- 现在完成时：I have spoken when he come back. 在他回来时，我已经开始说话了。
- 现在完成进行时：I have been speaking before he come bake. 他回来前我一直在说话。
- 将来时
- 一般将来时：I will speak.或 I am going to speak. 我将要说话。
- 将来进行时：I will be speaking. 或 I am going to be speaking. 我将正在说话
- 将来完成时：I will have finished homework till 9:00 for tomorrow. 我将在明天晚上9:00前完成作业。
- 将来完成进行时：I will have been finishing homework till 9:00 for tomorrow. 我将在明天晚上9:00前一直写作业。
系动词（连接动词）：
表示状态
意思是：...怎么样
例句：You looked tired. 你看起来很疲劳。
实意动词（行为动词）：
表示动作
意思是：...做什么
例句：I saw a man. 我看见了一个男人
情态动词（助动词的一种）
用于修饰动词
may：
可能：You may have ill. 你可能生病了。
允许:You may go now. 你可以走了。
must：
极高可能性:He must has left. 他肯定已经离开了
要求:You must finish your homework. 你必须完成作业
can：能力:I can finish my homework.我能完成我的作业
should：建议:You should have finished your homework before 9:00 你应该在9:00前完成作业。
will：将要：I will have finished my homework before 9:00 我将在9:00前完成作业。
代词
人称代词
第一人称
单数：I me
复数：we us
第二人称
单数：you
复数：you
第三人称
单数：she he him it
复数：they them
用于指代人或物
物主代词：
表明某物属于某人
形容词性：
my your our her his its their
<
br/>
在句子中的性质和形容词相同：
This is my book. my为形容词性物主代词，在名词前，与形容词位置相同。
名称性:
mine yours ours hers his its theirs
Where is your book?因为名词性物主代词使用前必须明确指代对象，因此用一个疑问句开头
Mine is on the tabe. Mine在句中做主语，与名词用法相同。
或The book is mine.mine在句中做宾语，与名词用法相同。
反身代词：
用法：
主语和宾语相同时，宾语应变为反身代词。否则宾语不变
人称代词变反身代词：
me→myself
us→ourself
单数you→yourself
复数you→yourselves
it→itself
her→herself
him→himself
them→themselves
例句：
我打我自己
I hit myself.
关系代词（连接代词）：
作用：
连接主句和修饰语，指代修饰语修饰的对象
例子：
who：只能指代作为主语的人：The man who wearing glasses is teaching students English. 戴眼镜的男人正在教学生们英语。
whome ：指代作为宾语人或物：The man is teaching students English whome study hard. 一个男人正在教努力学习的学生们英语。
that：指代人或物:a boy that wearing blue shirt playing football that is new. 我正在踢新的足球。
which：只能指代物：The book witch is old, is very fun. 那本老书很有趣。
不定代词：
特性：
指代对象数量大多不明确
都是单数第三人称
nobody 没有人 there is nobody at home.没人在家
some 一些
Do you want to eat some apples?
你想吃些苹果吗
yes ,I'd love some
.
是的，我想吃一些。
everyone 所有人 Everyone knows hi like apples. 人人都知道他喜欢苹果。
形容词
修饰名词
例句：
There is a red apple
不同种类形容词在句中的排列顺序：
限定词(determiner)：the/a/an
观点(opinipn)：cool 酷的,ugly 丑陋的
尺寸(size)：big 大的
年龄(age)：old 旧的
形状(shape)：square 方的
颜色(color)：red 红色的
起源(origin)：from China 来自中国
材料(material)：leather 皮革的
目的(purpose)：for drink 用来喝的
离被修饰名词最近的是目的。
副词
修饰动词和形容词：
动词：run fast 副词fast修饰动词run
形容词：very beautiful 副词very修饰形容词beautiful
关系副词：
连接从句和从句修饰的对象
从句表示地点时用where
That is a room where I sleep.
那是我睡觉的房间。
从句表示时间时用when
It's raining when I'm sleeping.
在我睡觉时候下雨了。
从句表示原因时用why
程度副词：
修饰形容词，表示不同的程度
incredibly 极度
very 很
somewhat 有点
barely 几乎不
例句：
I am barely hungry
我几乎不饿。
修饰语比较级最高级变化：
正常变化
比较级：词尾+er：taller
最高级：词尾+est：tallest
e结尾
比较级：词尾+r：cuter
最高级：词尾+st：cutest
辅元辅结尾
比较级：词尾双写尾字母然后+er：bigger
最高级：词尾双写尾字母然后+est：biggest
y结尾
比较级：y变i然后+er：shinier
最高级：y变i然后+est：shiniest
多音节词
比较级：词前+more：more beautiful
最高级：词前+most：most beautiful
冠词
修饰名词，起到限定范围的作用
不定冠词：
在多种对象中选出指定一种中的任意一个
a/an
例句：
I want an apple.
我想要一个苹果。
定冠词
指定的一个对象
the
例句：
I want the apple.
我想要这个苹果。
介词
时间介词：
after:...之后（某时间点后）
I had breakfirst after I get up.
我起床之后吃早饭。
at:在...时（某一个具体的时间点）
I go back home at 6:30
我在6:30 到家
before：...之前（某时间点前）
They get up before 6:00
他们6:00前起床。
by：不晚于...（在某不确定起始时间，但确定结束时间的时间段中）
I must go back home by 6:30
我必须在6：00前到家
for 时长（无开始和结束时间）
I have been doing homework for 2 hours.
我写作业两小时了。
in 在...时 （有明确开始时间和结束时间）
He learnt English in March.
他在三月学习英语
on 在某一天
I went to a park on this Saturday.
这周六我去了公园。
since 自...以来（有明确的开始时间，没有结束时间）
He do exercise since last weekend.
他从上周末开始锻炼。
until 用法同by
空间介词：
at 在某处（小地点）
I am standing at the school playground center.
我正站在学校操场的中央。
by 在...旁
there is a shop by the school
学校旁边有一家商店。
from 来自...
He come from Anshan.
他来自鞍山。
in 在...里
He is in the school.
他在学校里。
out 从...中离开（与in相反）
He take a pen out the bag.
他从包中拿出一支笔。
on 在...上
He is standing on the table.
他正站在桌子上。
off 从...上下来
He jump off the table.
他从桌子上跳了下来。
to 向...去
He walk to school.
他走去学校。
其他介词：
about 关于... They are talking about him 他们在议论他
by 由...，用... I hit him by hand.
for 为了...，表明用途 This paper for writeing. 这张纸是用来写作的。
of 属于... ，...的 There is a fen of me.这有一支我的钢笔。
with 具有，一起，部分 He has a bag with some books. 他有一个有书的书包。
复合介词（多意介词）：
between
字面意思： 在...之间
I between the buildings.我在建筑物间。
引申义：两者之间做选择
You have choose between learn English and do homework.
你必须在学英语和写作业间做选择。
among
字面意思 在...中
The school among the city.
学校在城市中。
引申义：在...中
Met among the ideas, I like this one best.
在这些想法中，我最喜欢这个。
around
字面意思：围绕...
He walk around the tree
他绕着树走。
引申义:回避...
He always talk around study.
他总是避免提到学习。
without
原意指在外面，现在指不带...
He has gone to school without pen.
他上学没有带笔。
beyound
字面意：另一边
There is a village beyound this muntain.
在山的那一边，有一个村庄。
引申义：超过
The cake's flavor is beyound the other food.
这个饼的味道超过其他食物。
连词
for 表示原因：
I ate less food for I drinked Cola.
我吃的很少，因为我喝了可乐。
and 和
I recited words and listend an English class.
我被了单词也听了一节英语课。
nor 也不
I wasn't drink any water nor ate any food.
我一点水没喝，一点食物也没吃。
but 除...外
He love eat every food but fish.
他喜欢吃所有食物，除了鱼。
or 或
Do you want to drink Cola or eat delicious food?
你想喝可乐还是吃美味的食物？
yet 但是，正相反
He want to run fast ,yet he can't.
他想跑得很快，但是他不能。
so 因此
I didn't study hard ,so I can't pass.
我学习不努力，因此不能及格。
从属连词
连接主句和从句
连词组
either/or 或者...或者...，要么...要么...
Either you cook dinner or you do the dishes.
你要么做晚饭，要么洗碗。
neither/nor 既不...也不...
I neither cook dinner nor do the dishes.
我既不做晚饭，也不洗碗。
both/and ...和...都是...
Both I and him are students.
我和他都是学生。
as/so 如果...就会...
As I didn't study hard so I can't pass.
如果我不努力学习，我就会不及格。
whether/or 无论...还是...都...
whether You want to learn English or math, you can learn them in XinDongFang.
无论你是想学英语还是数学，你都可以在新东方学到它们。
句法
主谓一致：
如果主语是单三，那么谓语也应该是单三；
如果主语是非单三，那么谓语不变。
双宾语：
He give me some sweets.
他给我糖。
直接宾语：
sweet：被谓语所执行的对象。
间接宾语：
me：动词执行的目标。
关系从句：
修饰句中某成分（关系代词做从句句首）
A man who playing strange song in the park walking around the garden.
一个放奇怪音乐的男人正在绕着公园走路。
其中 who playing strange song in the park 是关系从句，修饰man。
单词辨析
Affect V.影响
This conversation has affected him
这次谈话影响了他。
effect N.影响
He had effect in this conversation
他在这次谈话中收到了影响。
hear V.听见
I hear strange song.
我到了奇怪的歌曲
here adj.某物在附近
The strange man is here.
奇怪的男人在这儿。
There 那儿
There is an apple.
那有一个苹果
Their 他们的
Their apple is red.
他们苹果是红的。
They're 他们是...
They're students.
他们是学生。
complement V.与某物搭配
The hat complement his suit.
这个帽子和他的西装很配。
compliment V.赞美
He compliment his friend.
他赞美他的朋友。
destert N.沙漠
There is a destert.
那是一片沙漠。
dessert N.甜点
The dessert is very delicious.
甜点非常美味。
less 少，修饰不可数名词
I ate less food.
我吃了很少的食物
fewer 少，修饰可数名词
Book is fewer.
很少的书。
bear n.熊 v.承受，忍耐
The bear is very quit.
这只熊可爱。
I can't beat it.
我受不了它了。
bare adj.空的
The box is bare.
盒子是空的。
Break v.破坏 n.损坏的
I breaked my phone.
我弄坏了我的手机。
brake v.让...减速 n.减速
He make the car brake.
他让车减速。